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5 comidas típicas españolas

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El enlace de esta clase: https://learningpaths.symbaloo.com/start?accessCode=69815 El código: 69815 ¡Atención! Esta clase caduca el 1 de julio. Se sacarán los resultados de los alumnos también el 1 de julio. En esta cápsula vamos a aprender la gastronomía española, tortilla de patatas, gazpacho, paella, jamón ibérico, pulpo a la gallega, para que los alumnos sepan sus recetas. El grupo meta son los alumnos sinohablantes que tiene el nivel A2 y estudian en un centro de idioma de España. A los chinos les encanta probar las comidas típicas españolas.  Esta herramienta, sinceramente me sorpresa mucho, no solo sirve para guardar los enlaces sino también para desarrollar una mini-clase en casa. Los modelos de otros maestros son muy interesantes y me han inspirado mucho. 

Las 5 bebidas típicas españolas

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Watch my Powtoon: 5 bebidas típicas españolas el fuente de este vídeo: https://cestashop.com/blog/bebidas-tipicas-espanolas-imprescindibles/ Hola, todos. Diseño este vídeo animado sobre las 5 bebidas típicas españolas para que los estudiantes principiantes (Nivel A1) que viven en España conozcan la cultura española. Como la pregunta que he indicado en el vídeo: ¿te apetece probar las todas o una sola de estas bebidas típicas españolas que hemos seleccionado? espero que los estudiantes puedan aprovechar este vídeo corto para conocer las bebidas y pedirlas en un bar. 

Las nuevas tecnologías en la enseñanza de ELE

Se refiere a las nuevas tecnologías en el ámbito didáctico, me suenan las páginas y las aplicaciones que se utilizan antes de la clase, durante la clase y después de la clase.   Antes de la clase, el docente puede planificar la clase a través de las páginas (PCICI, MCER, Difusión, Campus Virtual, GooGle y etc.) y las aplicaciones (Word, PPT, PS, YouTuBe y etc.). Durante la clase, el docente puede presentar el contenido que va a enseñar mediante las páginas (GooGle, KAHOO…) y las aplicaciones (PPT, ZOOM…). Después de la clase, el docente puede corregir los deberes en el campus virtual o solucionar las dudas por correo.   Además, no se puede ignorar las redes sociales (WhatsApp, WeChat, Instagram…)y los dispositivos electrónicos (WIFI, Ordenador, Tableta, Móvil…) que sirven para ponerse contacto con los alumnos y manejar todo el proceso digital. Incluso, si el docente inscribe el Instagram de los alumnos, será más fácil analizar las necesidades de los alumnos.   Por lo tanto, cero que la